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        2024天津公務(wù)員考試成績(jī)查詢時(shí)間:4月上旬

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        2024天津公務(wù)員考試成績(jī)查詢時(shí)間是什么時(shí)候?4月上旬。2024天津公務(wù)員成績(jī)查詢?nèi)肟谠O(shè)在天津市2024年公開招考公務(wù)員專題網(wǎng)。筆試合格分?jǐn)?shù)線由天津市公務(wù)員局研究確定。

        點(diǎn)擊進(jìn)入>>>2024天津市考成績(jī)查詢?nèi)肟?/strong>

        2024天津公務(wù)員面試指導(dǎo)

        2024天津公務(wù)員面試于4月下旬組織實(shí)施,面試采取結(jié)構(gòu)化面談和結(jié)構(gòu)化小組面試等形式,滿分為100分,及格線為60分。

        根據(jù)近年來(lái)的試題能夠看出天津市公務(wù)員面試整體特征主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是測(cè)評(píng)要素多樣、考查時(shí)效性較強(qiáng)、側(cè)重崗位專業(yè)性。

        (一)測(cè)評(píng)要素多樣

        天津市公務(wù)員面試考查的測(cè)評(píng)要素非常多樣,涉及綜合分析能力、計(jì)劃組織能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配性、專業(yè)能力,不同類別考查側(cè)重不同,分級(jí)分類能力考查側(cè)重明顯。

        (二)考查時(shí)效性較強(qiáng)

        市目一般會(huì)出現(xiàn)當(dāng)年或近半年內(nèi)社會(huì)公眾關(guān)注度較高、引起熱議的事件。例如,2022年8月6日行政執(zhí)法考試中,就考到2022年5月30日發(fā)生的廣西新華字典因存在“玩弄”字眼下架風(fēng)波;2021年4月28日的新聞“副處長(zhǎng)送外賣12小時(shí)賺41元”沖上熱搜,2021年5月23日直接考查該熱點(diǎn)。

        (三)側(cè)重崗位專業(yè)性

        天津市考分級(jí)分類后,對(duì)于不同類別的專業(yè)性考查更為明顯。例如,法檢系統(tǒng)考查題目就會(huì)與法院、檢察院工作結(jié)合緊密。2022年涉及“背包法庭”、多元糾紛解決機(jī)制;2021年考查侵害烈士名譽(yù)權(quán)案、高空拋物處理等。所以相關(guān)的定義,以及法律法規(guī)具體內(nèi)容,就需要我們必須具備,體現(xiàn)出專業(yè)度。

        【測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析】

        (一)綜合分析能力

        1.綜合分析能力側(cè)重時(shí)政類題目,話題豐富,本地特色突出。話題涉及公務(wù)員情懷、疫情防控、城市不文明行為、天津?yàn)榱骼巳藛T落戶、黨史教育、特色旅游小鎮(zhèn)、就業(yè)和擇業(yè)、高學(xué)歷就職街道、公務(wù)員應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)、價(jià)值觀念、天津夜市經(jīng)濟(jì)、《天津市文明行為促進(jìn)條例》等等。

        2.考查針對(duì)性強(qiáng)。例如,行政執(zhí)法會(huì)考查與執(zhí)法工作結(jié)合較為緊密的題目。2022年8月7日考查到“因缺少專業(yè)知識(shí)導(dǎo)致對(duì)地條鋼行業(yè)監(jiān)管存在漏洞,150次執(zhí)法查不出問(wèn)題”和“學(xué)校食堂監(jiān)管不足引發(fā)校園食品安全問(wèn)題”;8月6日考查的對(duì)新華字典內(nèi)容涉嫌“低俗”字眼進(jìn)行執(zhí)法引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議等,均與執(zhí)法工作相關(guān)。

        3.提問(wèn)方式靈活。提問(wèn)方式以常規(guī)“談看法”為主,也出現(xiàn)過(guò)談“對(duì)策”、談“啟示”的表述方式。例如,2022年法院出現(xiàn)“請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化和司法為民的發(fā)展方向,談?wù)勎覀內(nèi)嗣穹ㄔ喝绾瓮七M(jìn)司法為民?”2021年出現(xiàn)“對(duì)于李某某侵害烈士名譽(yù)權(quán)案,談?wù)勀愕目捶ú⒄務(wù)勗诠ぷ鬟^(guò)程中你會(huì)如何弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?”提問(wèn)方式更加具體,更需要我們養(yǎng)成“問(wèn)什么答什么”的習(xí)慣,避免答題針對(duì)性不強(qiáng)。

        (二)計(jì)劃組織能力

        1.考查活動(dòng)形式靈活多樣。涉及宣講、幫扶、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳、招募、調(diào)研、表彰、晚會(huì)等形式;法檢系統(tǒng)會(huì)涉及評(píng)選活動(dòng)、案件匯報(bào)、普法宣傳、案件新聞發(fā)布會(huì)等。

        2.考查話題突出時(shí)政熱點(diǎn)及天津特色。社區(qū)養(yǎng)老幫扶、黨史宣講團(tuán)、綠色文明城市建設(shè)、反對(duì)糧食浪費(fèi)、夜市經(jīng)濟(jì)等。

        3.活動(dòng)緊密結(jié)合崗位特點(diǎn)。如2022年警察系統(tǒng)考查撰寫防電信詐騙的調(diào)研報(bào)告、組織宣傳警示會(huì)、督查行動(dòng)等,2021年公安局圍繞非法集資金融詐騙行為問(wèn)題,拍攝公益廣告。

        (三)應(yīng)變能力

        警察系統(tǒng)從2020年以后應(yīng)變能力考查較多??疾閮?nèi)容側(cè)重崗位實(shí)務(wù),尤其是警察執(zhí)法工作中的緊急情況處理、群眾阻撓阻礙、被執(zhí)法對(duì)象不配合是考查重點(diǎn)。

        法檢系統(tǒng)考查突出司法實(shí)務(wù)。常見的命題背景主要包括案件舉報(bào)投訴、網(wǎng)絡(luò)輿情等問(wèn)題。例如,2021年“在新聞發(fā)布會(huì)直播過(guò)程中,有人刷屏說(shuō)在民事審判中受到了不公正的待遇,引起其他人跟風(fēng)刷屏。你是法院工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理此事,你打算怎么辦?”;2019年“如果你是你們單位的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督員,針對(duì)材料中網(wǎng)友們的議論,單位派你去處理關(guān)于張扣扣案的網(wǎng)絡(luò)輿情,你會(huì)如何回應(yīng)處理?”

        (四)人際交往的意識(shí)與技巧

        1.考查主體多樣。涉及的主體主要包括群眾、領(lǐng)導(dǎo)、同事和老同事、兄弟單位,自我角色設(shè)置突出新人。

        2.考查方式靈活。以實(shí)際工作場(chǎng)景為背景,人際與情景模擬相結(jié)合,而且題干以微材料的形式呈現(xiàn)。

        人際題目考查方式靈活,也意味著對(duì)考生能力的測(cè)查更為多樣,備考需全方面準(zhǔn)備。

        (五)言語(yǔ)理解與表達(dá)

        2022年法檢系統(tǒng)的考查重點(diǎn)。在2022年三套法檢題目中,出現(xiàn)三道現(xiàn)場(chǎng)模擬題目,考查內(nèi)容突出崗位特性。如勸解調(diào)解雙方、回應(yīng)群眾對(duì)于司法公正的質(zhì)疑等。

        例如,2022年“在調(diào)解過(guò)程中,三兄弟兩姐妹情緒激動(dòng),如果你是執(zhí)行法官,你會(huì)如何勸解,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。” “在上面的普法活動(dòng)中,有個(gè)群眾說(shuō):“一二審都經(jīng)歷了,都是在枉法裁判,法律就是有錢人的玩具”,如果你是現(xiàn)場(chǎng)工作人員,你應(yīng)該如何回應(yīng),請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。”2021年“在一次普法活動(dòng)中,群眾咨詢了你一個(gè)問(wèn)題,但是對(duì)于群眾所說(shuō)的問(wèn)題你也不清楚,群眾便指責(zé)你一個(gè)法官也不懂法,引起其他群眾圍觀,場(chǎng)面很尷尬。此時(shí)你會(huì)怎么回應(yīng)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

        題目多涉及現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景,因此在模擬過(guò)程中既要突出公平正義的原則,也要體現(xiàn)司法為民的理念,展現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)能力與溝通能力。

        (六)求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配性

        法檢系統(tǒng)會(huì)有所涉及??疾樾问骄哂徐`活性,與材料結(jié)合緊密,或者與綜合分析能力結(jié)合相結(jié)合進(jìn)行考查。例如,2017年“司法工作人員既要有所敬畏,又不能畏手畏腳,要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)談?wù)勗诮窈蟮墓ぷ鲘徫恢心銜?huì)如何做?”2018年“請(qǐng)從以上案例中選擇一個(gè),結(jié)合你所報(bào)崗位內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ㄒ约霸趺刺幚怼?rdquo;所以在掌握題目的分析能力的同時(shí),也要熟悉崗位職責(zé),并且對(duì)于未來(lái)工作有清晰的認(rèn)知。

        (責(zé)任編輯:小今)

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