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        2024年天津公務(wù)員筆試備考:三打定義判斷中的白“古”精

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          【導(dǎo)讀】天津今日招聘網(wǎng)天津公務(wù)員考試網(wǎng)同步今日招聘網(wǎng)教育發(fā)布:2024年天津公務(wù)員筆試備考:三打定義判斷中的白“古”精,詳細(xì)信息請閱讀下文!如有疑問請電話咨詢圖小喬:16602676507(微信同號),更多資訊請關(guān)注天津今日招聘網(wǎng)微信公眾號(tjhuatu)。

          定義判斷題,簡單來講考的就是一種“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的能力。“現(xiàn)學(xué)”就是要完全遵照題干已知信息,“現(xiàn)學(xué)”就是要對選項(xiàng)的匹配程度進(jìn)行即刻判斷。定義題的題干會將概念的內(nèi)容進(jìn)行客觀闡釋,闡釋內(nèi)容由主客體、限定內(nèi)容、中心詞構(gòu)成,清晰易懂。所以,題干閱讀起來難度不大,定義判斷的閱讀理解難度更有可能設(shè)置在選項(xiàng)中,比如古文選項(xiàng)。而古文選項(xiàng),讓一部分考生有畏難情緒、慌張中打亂了定義判斷的解題節(jié)奏;也有一部分考生因?yàn)樽约褐行W(xué)時(shí)曾學(xué)過詩歌、大意之下判斷失誤了。

          想要解決定義判斷題中選項(xiàng)這一“古”,就像孫悟空要拆穿白骨精的真面目,需要“三打”。

          第一打,是要堅(jiān)定地“打磨”定義判斷的解題步驟。解題步驟應(yīng)從閱讀設(shè)問入手,著重閱讀題干信息。熟背如下解題步驟:

          第二打,是要巧妙地“打透”古文的理解。分析和理解古文選項(xiàng)時(shí),要把古文的單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞,面對省略句式并彌補(bǔ)上其缺失的語法部分,得到完整通順的白話文釋義。

          第三打,是要全面地“打破”古文的干擾。打破干擾的關(guān)鍵在于匹配關(guān)鍵信息時(shí),一定要用釋義去與關(guān)鍵信息進(jìn)行匹配,尤其注意區(qū)分古文釋義的一詞多義。

          以下面這道題為例。

          【例】時(shí)間知覺是對客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知。時(shí)間知覺的信息,既來自于外部,也來自內(nèi)部。外部信息包括計(jì)時(shí)工具,也包括宇宙環(huán)境的周期性變化。內(nèi)部信息是機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動。

          根據(jù)上述定義,下列沒有包含時(shí)間知覺信息的是:

          A.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴

          B.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)

          C.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺

          D.月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中

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          第一打:按照解題步驟獲取設(shè)問和題干信息。

          從設(shè)問句判定,本題屬于“時(shí)間知覺信息”概念下的選非題。從題干中能找到的關(guān)鍵信息有“對客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知”和“宇宙環(huán)境的周期性變化”,以及“機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動”。

          第二打:將古文選項(xiàng)轉(zhuǎn)化成釋義。

          A項(xiàng)轉(zhuǎn)化成“東邊太陽出現(xiàn)和西邊下雨同時(shí)發(fā)生,說不是晴天但是又有晴天的景象”,B項(xiàng)轉(zhuǎn)化成“三更時(shí)分亮燈夜讀直到五更時(shí)分晨雞打鳴,正是男孩子們讀書的好時(shí)候”,C項(xiàng)轉(zhuǎn)化成“月亮有陰、晴和圓、缺的交替變化,讓人有悲傷、歡喜的情緒和對離別、相聚的感嘆”,D項(xiàng)轉(zhuǎn)化成“月亮出現(xiàn)驚動了山中的飛鳥,時(shí)而在春天的溪澗里不時(shí)地鳴叫”。

          第三打:將釋義與題干關(guān)鍵信息進(jìn)行。

          其中,B、C兩項(xiàng)較明顯。B項(xiàng)匹配發(fā)現(xiàn)“三更時(shí)分到五更時(shí)分”屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,符合定義。C項(xiàng)匹配發(fā)現(xiàn)“月亮的交替變化”屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,“悲傷、歡喜”屬于“機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的心理過程”,符合定義。而A、D項(xiàng)分別“日出”、“月出”,都涉及宇宙星體和“出”這一單音節(jié)詞搭配,容易被當(dāng)做類似項(xiàng)被聚類排除。實(shí)際上兩個(gè)“出”一個(gè)是“出太陽”,一個(gè)是“月亮出現(xiàn)”,區(qū)分一詞多義才能發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中“日出”義在晴天的天氣狀態(tài),D項(xiàng)中“月出”義在月亮升起的周期動作。對比發(fā)現(xiàn)“月亮升落”屬于“宇宙環(huán)境的周期性變化”,而A項(xiàng)的“晴天”是天氣不符合“時(shí)間信息”,也不具備“延續(xù)性和順序性”,所以A項(xiàng)不符合定義,選非題答案當(dāng)選A。

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