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一、崗位職責(zé)

1. 教學(xué)任務(wù)

負(fù)責(zé)新能源汽車維修技師相關(guān)課程的教學(xué)工作，包括理論教學(xué)與實操指導(dǎo)，確保學(xué)員掌握新能源汽車的結(jié)構(gòu)、原理、故障診斷與維修技能。

按照教學(xué)大綱和培訓(xùn)計劃，編寫教案和教學(xué)資料，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性。

采用多種教學(xué)方法（如案例分析、現(xiàn)場演示、小組討論等），激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

定期對學(xué)員進行考核和評估，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和成績，為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)建議。

2. 實訓(xùn)指導(dǎo)

負(fù)責(zé)新能源汽車維修實訓(xùn)設(shè)備的操作演示和指導(dǎo)，確保學(xué)員能夠熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法。

指導(dǎo)學(xué)員完成新能源汽車的常見故障診斷與維修實操練習(xí)，包括高壓系統(tǒng)、電池管理、電機控制等核心模塊的維修技能。

確保實訓(xùn)過程的安全，監(jiān)督學(xué)員遵守安全操作規(guī)程，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

3. 課程開發(fā)與優(yōu)化

根據(jù)新能源汽車行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)更新，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，確保課程與行業(yè)需求保持一致。

參與新能源汽車維修課程的開發(fā)和教材編寫工作，結(jié)合實際案例和最新技術(shù)，提升課程的實用性和前瞻性。

收集學(xué)員反饋和行業(yè)專家意見，持續(xù)改進教學(xué)方法和課程體系。

4. 行業(yè)合作與技術(shù)支持

與新能源汽車制造商、維修企業(yè)等建立合作關(guān)系，獲取最新的技術(shù)資料和實車資源，用于教學(xué)和實訓(xùn)。

參與新能源汽車維修技術(shù)的研討活動，與行業(yè)專家交流經(jīng)驗，提升自身專業(yè)水平。

為學(xué)員提供實習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)員順利進入新能源汽車維修行業(yè)。

5. 其他職責(zé)

完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他教學(xué)相關(guān)任務(wù)。

參與學(xué)校組織的教學(xué)活動和培訓(xùn)項目，如公開課、技能競賽指導(dǎo)等。

二、任職條件

1. 教育背景

具備大專及以上學(xué)歷，汽車工程、新能源汽車技術(shù)、汽車維修等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

持有新能源汽車維修技師資格證書及老師職業(yè)資格證書者優(yōu)先。

2. 專業(yè)技能

熟悉新能源汽車的結(jié)構(gòu)、原理和維修技術(shù)，掌握高壓電氣系統(tǒng)、電池管理系統(tǒng)、電機驅(qū)動系統(tǒng)等核心模塊的維修技能。

熟練使用新能源汽車維修工具和診斷設(shè)備，具備豐富的實操經(jīng)驗。

熟悉新能源汽車的故障診斷流程和維修標(biāo)準(zhǔn)，能夠獨立完成常見故障的排查與修復(fù)。

3. 教學(xué)能力

具備良好的教學(xué)能力，能夠根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的教學(xué)計劃。

有較強的溝通能力和表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳授知識和技能。

具備一定的課程開發(fā)能力，能夠結(jié)合行業(yè)需求優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

4. 工作經(jīng)驗

具備3年以上新能源汽車維修工作經(jīng)驗，或2年以上新能源汽車維修教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

有新能源汽車4S店、維修企業(yè)或培訓(xùn)機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

5. 職業(yè)素養(yǎng)

熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

具備團隊合作精神，能夠與同事共同完成教學(xué)任務(wù)。

具備較強的學(xué)習(xí)能力，能夠及時掌握新能源汽車行業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。

希望這份崗位說明書能夠幫助你明確新能源汽車維修技師培訓(xùn)老師的職責(zé)和任職條件，為招聘和管理工作提供參考。如果還有其他問題或需要進一步調(diào)整的地方，請隨時告訴我。