職位描述
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一、崗位職責(zé)
1.一對一陪同特需學(xué)生進(jìn)入幼兒園、小學(xué),幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境,建立課堂常規(guī),維持課堂專注,提升學(xué)業(yè)基礎(chǔ),改善社交關(guān)系,處理行為和情緒問題
2.引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)和老師之間正確的社交,構(gòu)建良好的融合環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)交往能力
3.觀察記錄并總結(jié)孩子課堂情況及日常行為,每天填寫記錄表并給家長反饋孩子在校情況
4.定期與督導(dǎo)開會(huì),及時(shí)溝通反饋問題,每月完成學(xué)生進(jìn)展報(bào)告
5.參加中心安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體活動(dòng),完成培訓(xùn)考核,提高教學(xué)技能
二、任職條件
1.特殊教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)
2.有教師資格證、孤獨(dú)癥上崗證、康復(fù)治療師相關(guān)證優(yōu)先
3.熱愛特殊教育事業(yè),有教學(xué)服務(wù)意識(shí),富有高度責(zé)任心和愛心,善于應(yīng)變溝通協(xié)調(diào)
1.一對一陪同特需學(xué)生進(jìn)入幼兒園、小學(xué),幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境,建立課堂常規(guī),維持課堂專注,提升學(xué)業(yè)基礎(chǔ),改善社交關(guān)系,處理行為和情緒問題
2.引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)和老師之間正確的社交,構(gòu)建良好的融合環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)交往能力
3.觀察記錄并總結(jié)孩子課堂情況及日常行為,每天填寫記錄表并給家長反饋孩子在校情況
4.定期與督導(dǎo)開會(huì),及時(shí)溝通反饋問題,每月完成學(xué)生進(jìn)展報(bào)告
5.參加中心安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體活動(dòng),完成培訓(xùn)考核,提高教學(xué)技能
二、任職條件
1.特殊教育、學(xué)前教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療等相關(guān)專業(yè)
2.有教師資格證、孤獨(dú)癥上崗證、康復(fù)治療師相關(guān)證優(yōu)先
3.熱愛特殊教育事業(yè),有教學(xué)服務(wù)意識(shí),富有高度責(zé)任心和愛心,善于應(yīng)變溝通協(xié)調(diào)
4.有影子老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
三、福利待遇
1.工作時(shí)間8:30—18:00(根據(jù)學(xué)校時(shí)間安排調(diào)整),周末雙休
2.工資結(jié)構(gòu):基本工資 崗位工資 課時(shí)工資
3.提供五險(xiǎn)、年假、節(jié)日福利等
四、面試-入職流程
發(fā)送簡歷→面試→崗前培訓(xùn)→試用→轉(zhuǎn)正
工作地點(diǎn)
地址:福州倉山區(qū)康語兒童言語社交訓(xùn)練中心(福州老倉山中心)2樓


職位發(fā)布者
HR
福建省康語科技有限公司

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教育·培訓(xùn)·科研·院校
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1000人以上
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私營·民營企業(yè)
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福建省福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金洲北路9號(hào)第 13號(hào)樓第三層C311室
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