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　　南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 | 招 33 人，共計 19 個崗位 查看此公告的職位列表

　　南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學(xué)院，由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會力量舉辦。因?qū)I(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，現(xiàn)面向社會公開招聘人才若干，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

　　一、應(yīng)聘基本條件

　　1.擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。

　　2.有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，有創(chuàng)新意識和潛力，身心健康，講誠信，能勝任本職工作。

　　3.具備崗位要求的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)研究能力和其他資格條件。

　　4.應(yīng)聘者均須有與所需專業(yè)相對應(yīng)的國家認可的學(xué)歷學(xué)位。

　　5.專任教師根據(jù)工作需要承擔(dān)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等相關(guān)工作。

　　二、招聘崗位及條件

　　招聘崗位信息及具體要求詳見附件。

　　三、聘用人員性質(zhì)及相關(guān)待遇

　　1.聘用人員性質(zhì)為人事代理。

　　2.聘用人員按照我校有關(guān)規(guī)定享受工資福利等待遇。

　　四、應(yīng)聘程序

　　1.報名：應(yīng)聘人員登陸https://ding.cjfx.cn/f/mpvumhhw

　　在線填寫報名表?！究旖萃哆f：點擊下方“立即申請/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】

　　溫馨提示：報名信息每人只可提交一次，且提交后無法修改。請應(yīng)聘者務(wù)必將所有信息核實清楚并準備好相關(guān)證明材料后再填寫。(電子簡歷、學(xué)歷學(xué)位證書原件的掃描件、學(xué)歷學(xué)位的學(xué)信網(wǎng)認證報告、如國外學(xué)歷需同時提交國外學(xué)歷學(xué)位認證書、職稱證明、黨員證明等)

　　2.審核：黨政辦人事管理科根據(jù)崗位要求對應(yīng)聘者進行資格審查，通過初審的應(yīng)聘人員將通過郵件或者短信的方式進行告知。未通過資格審核者，將不再另行通知。

　　3.考核：考核分為心理測評、試講和面試三部分：心理測試采用上機測試的方式，結(jié)果供面試考核小組參考;試講主要考察教學(xué)水平和教學(xué)能力;面試主要考察教育教學(xué)相關(guān)知識以及綜合能力。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)確定擬聘人員。擬聘者將通過郵件或者短信的方式進行告知，未通過的應(yīng)聘者將不再另行通知。

　　4.錄用：擬聘人員需在二級甲等以上等級的醫(yī)院進行體檢，體檢合格，學(xué)校將與擬聘人員簽訂勞動合同，辦理相關(guān)手續(xù)。

　　五、報名時間

　　即日起至2022年10月18日。

　　六、注意事項

　　1.應(yīng)聘者需攜帶身份證、畢業(yè)證(本科起)、學(xué)位證(學(xué)士學(xué)位起)以及簡歷中提到的相關(guān)資格和獎勵證書原件、及學(xué)歷學(xué)位的學(xué)信網(wǎng)認證報告、如國外學(xué)歷需同時提交國外學(xué)歷學(xué)位認證書等材料，面試時提交評委核查。

　　2.應(yīng)聘者須按要求填寫報名表，內(nèi)容不全或與要求不符的，不予受理。凡有弄虛作假者，一經(jīng)查實，取消應(yīng)聘資格。

　　七、招聘咨詢

　　學(xué)校網(wǎng)址：http://zj.njust.edu.cn

　　學(xué)校地址：江蘇省南京市仙林大學(xué)城文瀾路89號

　　咨詢電話：025-85786100 人事管理科袁老師

　　南京理工大學(xué)紫金學(xué)院

　　2022年9月

附件：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院2022年教師崗位（普通類）招聘計劃表

序號

招聘單位

招聘專業(yè)

崗位類型

招聘計劃

應(yīng)聘條件和要求

學(xué)歷學(xué)位

所學(xué)專業(yè)

具體要求

1

智能制造學(xué)院

智能車輛工程

教師

1

碩士研究生及以上

智能車輛相關(guān)專業(yè)（車輛、信息、自動化類）

1.能夠勝任車輛工程或智能車輛工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事數(shù)字化技術(shù)、汽車電子或智能技術(shù)等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有汽車行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

2

智能感知工程（測控技術(shù)與儀器）

教師

1

碩士研究生及以上

測試技術(shù)與儀器、電子技術(shù)類相關(guān)專業(yè)

1.能夠勝任測控技術(shù)與儀器或智能感知工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.能夠從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、智能傳感器等方向科研與教學(xué)工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有智能傳感器設(shè)計開發(fā)、嵌入式開發(fā)等領(lǐng)域工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

3

工業(yè)工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

2

碩士研究生及以上

工業(yè)工程、物流工程或管理科學(xué)與工程

1.能勝任工業(yè)工程相關(guān)課程（精益生產(chǎn)、智能倉儲物流管理、采購管理、精細供應(yīng)鏈管理與運營、人因工程、系統(tǒng)建模與仿真等）教學(xué)工作與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的課程建設(shè)及科研能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.有工業(yè)工程相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

4

交通工程（智慧交通）

教師

1

碩士研究生及以上

交通工程，智能交通，交通控制等相關(guān)專業(yè)

1.能夠勝任智慧交通專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.能夠從事智慧交通等方向科研與教學(xué)工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有交通控制、交通大數(shù)據(jù)挖掘，智能交通系統(tǒng)開發(fā)等領(lǐng)域工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

5

電子工程與光電技術(shù)學(xué)院

電氣工程及其自動化（省一流本科專業(yè)建設(shè)點）

教師

2

碩士研究生及以上

電氣工程相關(guān)專業(yè)

1.能從事新能源技術(shù)、電機控制、電力電子等專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

6

電子科學(xué)與技術(shù)

教師

1

碩士研究生及以上

電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.能從事微電子、集成電路設(shè)計、集成電路測試等專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

7

電子信息工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

1

碩士研究生及以上

信息與通信工程等相關(guān)專業(yè)

1.能從事北斗技術(shù)及應(yīng)用、機器視覺、ROS（機器人操作系統(tǒng))、單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用、PCB設(shè)計、信號分析與處理等專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

8

通信工程（省一流本科專業(yè)建設(shè)點）

教師

2

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.能從事5G技術(shù)、數(shù)字通信組網(wǎng)、通信全程全網(wǎng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化項目等領(lǐng)域或單片機、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

9

物聯(lián)網(wǎng)工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

1

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、Java和安卓系統(tǒng)開發(fā)、Python開發(fā)等研究與應(yīng)用鄰域，能從事物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、應(yīng)用開發(fā)方向等專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

10

機器人工程

教師

2

碩士研究生及以上

控制科學(xué)與工程、機器人工程等相關(guān)專業(yè)

1.能從事ROS（機器人操作系統(tǒng))、機器視覺、機器人自主導(dǎo)航、智能控制等專業(yè)課教學(xué)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

11

計算機學(xué)院

人工智能

教師

1

碩士研究生及以上

人工智能學(xué)科或計算機科學(xué)相關(guān)專業(yè)

1.具有人工智能相關(guān)學(xué)科背景或背景，能夠勝任人工智能專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事自然語言處理、計算機視覺等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有人工智能學(xué)科競賽參賽經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.年齡35歲以內(nèi)優(yōu)先。

12

計算機科學(xué)與技術(shù)

教師

1

碩士研究生及以上

計算機類、數(shù)字媒體類相關(guān)專業(yè)

1.能夠勝任計算機科學(xué)與技術(shù)或數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)或虛擬仿真等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

13

軟件工程

教師

3

碩士研究生及以上

軟件工程相關(guān)專業(yè)（計算機類）

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

2.具有分布式數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)預(yù)處理及可視化等課程高校從教經(jīng)驗或軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

3.能夠勝任軟件工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

4.具備從事科研、教學(xué)工作的能力和素質(zhì)。

14

自動化

教師

1

碩士研究生及以上

自動化及控制類相關(guān)專業(yè)

1.能夠勝任自動化或智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力，愿意組建科研團隊進行橫向及縱向課題研發(fā)；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

15

數(shù)學(xué)

教師

5

碩士研究生及以上

數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè)

1.數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生，能從事大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)與建設(shè)工作；

2.年齡35周歲以下，能從事《工程數(shù)學(xué)》（復(fù)變函數(shù)、積分變換、場論）課程的教學(xué)與建設(shè)、能指導(dǎo)國家數(shù)學(xué)建模競賽、具有中級及以上職稱的本科教學(xué)工作經(jīng)歷者；

3.具備較好的科研和團隊協(xié)作能力；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作。

16

信息技術(shù)

教師

3

碩士研究生及以上

計算機類相關(guān)專業(yè)

1.能從事計算機類課程教學(xué)與建設(shè)工作，有志于承擔(dān)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

3.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

4.具有2年以上本科院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)和實驗管理經(jīng)驗、博士學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先。

17

商學(xué)院

市場營銷

教師

1

碩士研究生及以上

市場營銷、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)

第一類：

1.研究方向為數(shù)字營銷、新媒體運營、商業(yè)數(shù)據(jù)分析等；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，能勝任教書育人工作；

3.具有電商企業(yè)運營管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.本碩有管理學(xué)+計算機、經(jīng)濟學(xué)+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。

第二類：

1.專業(yè)或研究方向為管理工程與科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、統(tǒng)計學(xué)等（后續(xù)轉(zhuǎn)為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)師資）；

2.本碩有管理學(xué)+計算機、經(jīng)濟學(xué)+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。

18

人文與社會科學(xué)學(xué)院

法學(xué)

教師

1

碩士研究生及以上

刑事訴訟法、法理學(xué)方向

1.本科為法學(xué)專業(yè)，具較扎實的學(xué)術(shù)功底，較強的科研及文書寫作能力，熟練掌握計算機操作；

2.具有金融、財務(wù)、審計、英語等多學(xué)科交叉知識的學(xué)習(xí)背景或?qū)I(yè)；

3.具備較強的科研能力和協(xié)作能力，曾參與相關(guān)科研項目，曾發(fā)表較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文優(yōu)先考慮；通過法律職業(yè)資格考試者優(yōu)先。

19

公共事業(yè)管理

教師

3

碩士研究生及以上

網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞傳播、廣播電視編導(dǎo)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)、公共管理等相關(guān)專業(yè)

1.能承擔(dān)以下某類相關(guān)課程教學(xué)工作，新媒體技術(shù)類：攝影攝像、視頻編導(dǎo)、視頻編輯、H5頁面設(shè)計等；數(shù)據(jù)分析類：數(shù)據(jù)分析與可視化、新媒體數(shù)據(jù)分析、Python應(yīng)用等；新聞傳播類：新媒體運營實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)輿情管理、新聞采訪與寫作等。

2.具備較強的科研能力和協(xié)作能力，曾參與相關(guān)科研項目。

3.曾發(fā)表較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，有核心論文優(yōu)先考慮。

4.有新媒體相關(guān)專業(yè)申報、實驗室建設(shè)的經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

5.有教學(xué)競賽獲獎、有主持省級教改項目或指導(dǎo)學(xué)生知名競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

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